Pièce IE LMOD 445 - 1910 Scoil Éanna Prospectus

Original Document numérique not accessible

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Cote

IE LMOD 445

Titre

1910 Scoil Éanna Prospectus

Date(s)

  • Twentieth Century (Création/Production)

Niveau de description

Pièce

Étendue matérielle et support

Paper, ink. 24 x 18.5 cm

Zone du contexte

Nom du producteur

Notice biographique

Histoire archivistique

11/07/2011

Zone du contenu et de la structure

Portée et contenu

Prospectus for St. Enda’s School, Rathfarnham for year 1910 – 1911 Head Master Pádraig Pearse

This school prospectus encapsulates the two great loves of P.H. Pearse’s life: education and the Irish l anguage. Greatly encouraged by the example of Belgian schools, in 1908 Pearse founded Scoil Éanna in Ranelagh, a bilingual school for boys, followed shortly in 1910 by a girls’ school, Scoil Íde. As well as teaching through both Irish and English, Pearse pursued and pioneered a child-centred approach to education. His 1912 collection of essays, The Murder Machine, was an indictment of the British education system, placing Pearse at the forefront of educational innovation.

Évaluation, élimination et calendrier de conservation

Accroissements

Mode de classement

Conditions d'accès

Conditions de reproduction

Langue des documents

    Écriture des documents

      Notes de langue et graphie

      Caractéristiques matérielle et contraintes techniques

      Discolouring around edges from age and crease mark down the centre.

      Instruments de recherche

      Zone des sources complémentaires

      Existence et lieu de conservation des originaux

      Existence et lieu de conservation des copies

      Unités de description associées

      Descriptions associées

      Identifiant(s) alternatif(s)

      Mots-clés

      Mots-clés - Sujets

      Mots-clés - Lieux

      Mots-clés - Noms

      Mots-clés - Genre

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      Identifiant de la description

      Identifiant du service d'archives

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      Statut

      Niveau de détail

      Dates de production, de révision, de suppression

      Langue(s)

        Écriture(s)

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